FINALIDADE MEDIAÇÃO ESCOLAR
OBJECTIVOS
METODOLOGIA
ACÇÕES

GABINETE APOIO AO ALUNO E FAMÍLIA
FINALIDADE
OBJECTIVOS GERAIS
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGIA
INTERVENÇÃO

O SOS Criança do Instituto de Apoio à Criança, procura dar resposta ás situações a partir de uma intervenção local e nesse sentido surge a mediação escolar, que dinamiza, acompanha e supervisiona os diferentes gabinetes de mediação escolar.

Os gabinetes de Apoio ao Aluno e à Família definem uma metodologia de abordagem individual, apoiada num clima de confiança entre técnico e aluno, e numa articulação de trabalho entre os diferentes serviços de apoio da escola e parceiros da comunidade.

Este trabalho tem como objectivo a intervenção nos problemas sociais que afectam o aluno procurando a sua integração social.

FINALIDADE 

A Mediação Escolar tem como finalidade a integração social de alunos a partir da criação e supervisão dos gabinetes de poio ao aluno e à família (GAAF).

 OBJECTIVOS

Contribuir para o crescimento harmonioso e global da criança, promovendo um ambiente mais humanizado e facilitador da integração social.

Constituir-se como um observatório da vida na escola, detectando as problemáticas que afectam alunos, famílias e comunidade escolar, propondo-se reflectir sobre as mesmas de modo a planear a intervenção mais adequada.

METODOLOGIA

A intervenção é sustentada num modelo de apoio e supervisão aos GAAF

Trabalho de parceria com os diferentes serviços de apoio existentes na escola, com os animadores que centram o seu trabalho no pátio e com os recursos da comunidade 

ACÇÕES

-Dinamização dos GAAF       
-Formação dos técnicos dos GAAF 
-Apoio e acompanhamento das situações sinalizadas nos GAAF 
-Supervisão das diferentes acções promovidos pelos GAAF         
-Implementação dos diferentes instrumentos da Mediação Escolar 
-Sensibilização dos vários agentes comunitários para as situações problema 
-Colaboração com as instituições da comunidade no desempenho das actividades        
-Atendimento Psicológico, às crianças e famílias, objecto de intervenção pelos técnicos do SOS-Criança, nas situações que não encontram resposta ao nível da Comunidade local
-Atendimento Social às crianças e famílias objecto de intervenção pelos técnicos do --SOS-Criança às situações que não encontram resposta a nível da Comunidade local
-Enquadramento de Estagiários
-Apoio na realização de trabalhos académicos
-Publicação de artigos relativos a estas problemáticas
-Participação em seminários e  encontros de reflexão sobre estas problemáticas 

Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família – GAAF 

FINALIDADE

Contribuir para o crescimento harmonioso e global da criança, promovendo um ambiente mais humanizado e facilitador da integração social. 

OBJECTIVOS GERAIS

Diminuir situações de abandono escolar
Diminuir situações de absentismo  escolar
Diminuir situações de violência escolar
Diminuir situações que coloquem em causa a integridade física e emocional da criança/ jovem
Diminuir situações de consumo de substâncias psicoactivas  

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS      

Contribuir para a reflexão e concretização do projecto de vida da criança     
Contribuir para o desenvolvimento equilibrado das relações familiares;       
Promover a relação escola/família     
Articular intervenções com os apoios pedagógicos existentes na escola;
Promover a inter-relação entre os alunos, professores, e funcionários;
Criar e dinamizar a Rede de Apoio Social (RAS)  

METODOLOGIA

Abordagem e acompanhamento à criança/ jovem, em contexto informal e formal, estabelecendo uma relação de confiança e empatia com a mesma.

Abordagem e acompanhamento à família, em contexto informal e formal, estabelecendo uma relação de confiança com a mesma.

Articulação directa e permanente com professores e elementos da comunidade educativa.

Trabalho em parceria com entidades e organismos externos de apoio. 

INTERVENÇÃO 

ALUNO
§ Acompanhamento individualizado e em grupo no pátio
§ Atendimento ao aluno
§ Apoio psicossociopedagogico
§ Encaminhamento  

FAMÍLIA
 § Atendimento ao encarregado de educação/ família
 § Encaminhamento para outras entidades
 § Visitas domiciliárias 

ESCOLA
 § Trabalho com directores de turma e professores
 § Trabalho articulado com serviços internos
 § Reuniões com delegados e subdelegados de turma
 § Apoio e acompanhamento a grupos/turma
 § Reuniões de Equipa Técnica e de Coordenação 

COMUNIDADE
 § Trabalho em parceria com os recursos da comunidade
§ Reuniões com Redes de Apoio existentes na comunidade